民國69年，台灣的啟智教育還是一遍荒蕪，許許多多徬徨無助的父母背著心智障礙的孩子不知何去何從。 三位在國外學特殊教育，回國在大學裡教書的老師，因著一個單純的意念：『每一個生命都是平等的，心智障礙的孩子應得到該有的尊重和受教育的機會。』於是成立了第一兒童發展中心，將所學的特殊教育知能，貫徹應用於教育訓練重度心智障礙的孩子。 『第一』 至今仍然秉持尊重生命、專業服務的理念，尊重每一個孩子個別化差異，設計個別的學習計畫，不斷在服務的專業上精益求精，將服務的層面由個案擴張到家庭，甚至社區。 『第一』永續經營的意義建立在身心障礙者的需求上，不論社會如何變遷，『第一』將提供適切、優質的服務，為滿足身心障礙者及其家庭的需求。